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湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少

湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思,校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一(yī)定在(zài)校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思(sī),校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

  校园欺凌不(bù)一定(dìn湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少g)在校园内发生,放学后(hòu)同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在(zài)内。

  其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发生,而不是单(dān)一的偶发(fā)事件(jiàn)。

  有时是一(yī)人欺负一人(rén);

  有时集体欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有错,而且(qiě)受害者怕事,默默承受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。

  因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

  校园欺(qī)凌(líng)的(de)形式:

  1、肢体欺(qī)凌

  推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī),扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等,是容易察觉欺凌形式(shì)。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等,是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

  3、社交欺凌(líng)

  孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋(péng)友等,是不容易察觉的(de)欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害(hài)者不(bù)利的网(wǎng)络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以及对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等,是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布(bù):发生校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

  在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方(fāng)案》中要求,学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程序(xù)10日内须完成(chéng)调查,而在(zài)此次北京市(shì)各区公布(bù)的实(shí)施方案(àn)中,除(chú)了对(duì)调查(chá)时间(jiān)有要求外,对于事(shì)件的及时(shí)上(shàng)报(bào)也做出(chū)了(le)严格的时间(jiān)要求。

  2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报

  例如(rú)北京市东城区在实施方案中明确提出(chū),如发生欺凌事(shì)件,各(gè)校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报,2小时(shí)内递(dì)交详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

  3、情节严重学校直(zhí)接与(yǔ)司(sī)法部门对接(jiē)

  与东城区类似,海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区(qū)教委外,对于情节较为严重的,还要求学校要(yào)与属地(dì)派出(chū)所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

  校园(yuán)暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号;指责受害者(zhě)无用。

  粗言秽(huì)语、喝骂;

  2、对受害者(zhě)的(de)重复的(de)物理攻(gōng)击,身体或物(wù)件。

  拳打(dǎ)脚湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发;

  3、干涉(shè)受害(hài)者的(de)个人财产、教科(kē)书、衣裳等,损坏,冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑受(shòu)害者;

  4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害(hài)者强(qiáng),而欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自(zì)己的情况下(xià)发生;

  5、传漏租播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话;

  6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜(sōu)纳,威胁受害者跟随命(mìng)令;

  7、让受害(hài)者(zhě)遭(zāo)遇麻烦,或令受害者(zhě)招致处(chù)分;

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或物(wù)品;

  11、画侮辱(rǔ)画;

  12、网上欺凌,即在(zài)网志或论坛上发(fā)表具(jù)有人(rén)身(shēn)攻击成份的言(yán)论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

  限制民事(shì)行为能(néng)力人在学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损害,学校或(huò)者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育、管理职(zhí)责的,应当(dāng)承担侵权责任。

  第一千二(èr)百零一条

  无(wú)民事(shì)行为能力人(rén)或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期(qī)间,受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构以外的第三人(rén)人身损害的,由第三人承担侵权责任(rèn);幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的(de),承(chéng)担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

  幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构承担(dān)补充责(zé)任后(hòu),可以向第三人追(zhuī)偿。

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