忘记是(shì)什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释(shì)义：不(bù)记(jì)得(dé)过去的事(shì);没有记(jì)住应该记住的(de)。

　　词性：可(kě)用作名词(cí)，动词。

　　一(yī). 引证(zhèng)解释

　　不(bù)记得(dé)。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余(yú)了，我最不能忘(wàng)记的(de)是他的(de)背影。”

　　2. 该(gāi)做的事(shì)没(méi)有想(xiǎng)到(dào)去做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我(wǒ)这教诫的言语，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如(rú)：李准《耕(gēng)云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风(fēng)卷着云……那(nà)时我(wǒ)也(yě)忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件是否会被(bèi)遗(yí)忘，跟与其(qí)联系之(zhī)事(shì)件的(de)数目、它所(suǒ)唤起情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人能够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎么回复(fù)她(tā)呢

　　晚上老师说2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗怕我忘记了可(kě)以回(huí)复：我(wǒ)会用手机(jī)备(bèi)忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可(kě)以用记(jì)事本(běn)抄下来，或者使用(yòng)便条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会(huì)忘(wàng)记(jì)的事(shì)情(qíng)抄写下来(lái)，放在(zài)自己(jǐ)能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是否会(huì)被遗忘，与其联系之(zhī)事(shì)件的数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和时间以及(jí)身体状态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够(gòu)主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。

　　为了(le)避(bì)免将(jiāng)重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复习。

幼儿园老师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时(shí)解决(jué)问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平(píng)时(shí)工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十(shí)个(gè)学生，自然是(shì)忙不过来的，就会(huì)出(chū)现(xiàn)偶尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多(duō)不必要的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到(dào)在平时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师(shī)的工作(zuò)的话，老(lǎo)师(shī)自然会(huì)对我们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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